geschiedenis SJJ-01

ONDERWIJS EN HERKOMST VAN HET NAKONI JU JITSU Meer dan 3 eeuwen geleden, in 1674(!), konden Amsterdammers een meneer Nicolaes Petter JU JITSU achtige handelingen leren, die hij in een boek beschreef vol pentekeningen. Dergelijke antieke prenten van en door niet-Aziaten. In alle bekende menselijke gemeenschappen, ook de primitieve, komen conflicten voor. Mensen gaan dan naar het dierlijke instinct terug en hebben dan de neiging ze met een gevecht op te lossen. Tegenwoordig kent het gevecht 2 gezichten. Aan de ene kant vin- den we de totale en allesvernietigende oorlog, aan de andere kant de spontane, individuele zelfverdedigingsacties van mens tot mens. Er is een enorm verschil tussen de gevechtservaringen van de vol- keren van Europa, de beide Amerika's en het Oosten. Terwijl de westerlingen zich door de gehele geschiedenis hebben geconcen- treerd op het vervolmaken van vernietigingswapens, werd Azië gekenmerkt door een meer verfijnde aanpak voor de oplossing van conflicten. Deze benadering noemen we "martial arts".Maar wat bedoelen we precies met "martial arts"? De term zelf is Engels, maar martial is afgeleid van de Latijnse naam voor de planeet Mars, de Romeinse god van de oorlog. De term werd in het Engels voor het eerst gebruikt door Geoffrey Chaucer, die in 1357 schreef over het Middeleeuwse toernooi: "Tourney Marcial", tegen 1430 werd het woord zowel gebruikt om krijgsoefeningen als om sporten mee aan te duiden. Zelfs toen al werd in Europa het belang gezien van het bestuderen en perfectioneren van oorlogstechnieken. In Azië ontwikkelden de gevechtssystemen zich echter tot een niveau dat boven de beperking van de oorlogsvoering uitsteeg.In fysiek opzicht bevatten alle martial arts grondige en zorgvuldig opgebouwde programma's om het lichaam gezond en vitaal te houden. De benodigde oefeningen zijn echter bijna altijd gevaarlijk voor de gevechtspartner. De bewegingen zijn moeilijk en worden met grote snelheid en kracht uitgevoerd. Hierdoor raken de leerlingen gedisciplineerd. Agressieve neigingen worden snel onder controle gebracht en onder leiding van een leraar of meester omgezet in nuttige activiteit. Het zelfvertrouwen van de leerling neemt toe en zijn angst voor de ander neemt af. Tegelijkertijd wordt hij zich bewust van de vorm, omvang en mogelijkheden van zijn eigen lichaam.Met het verstrijken van de maanden en jaren wordt dit lichamelijk bewustzijn verhoogd en verfijnd. De leerling krijgt een mechanisch begrip van de principes van de werking van het lichaam. Door al deze oefeningen, hefboomwerkingen de aanval en de verdediging, raakt de leerling geïnteresseerd in de werking en functies van het lichaam zijn organen en structuren.Bij het beoefenen van "Martial arts" kunnen nu eenmaal ongelukken gebeuren en de leraar moet weten hoe hij de blessures moet behandelen. Deze kennis wordt overgenomen door zijn leerlingen. Terwijl de leraar blijft benadrukken hoe belangrijk de controle over het lichaam is.Het is daarom niet zo verbazingwekkend dat de mensen die de weg van de martial arts gevolgd hebben, ook veel weten van geneeskundige zaken.De leer van de Aziatische vechtkunsten beperkt zich niet tot kennis van het menselijk lichaam. Door de hele geschiedenis heen hebben de meesters van de martial arts zich betoond als denkers en gelovige. Ze waren niet alleen vechters en genezers, maar ook moreel toegewijde personen. De woorden van een 18e eeuwse zwaardmeester zeggen het op deze manier:"De volmaakte zwaardmeester vermijdt de ruzie en het gevecht. Hoe kan een mens zich ertoe brengen een ander mens te doden? Wij zijn voorbestemd elkaar lief te hebben, niet elkaar te doden. Het is afschuwelijk dat iemand alleen maar kan denken aan vechten en winnen. Wij zijn beschaafde wezens en dienen ons niet te verlagen tot de status van het dier. Wat heeft het voor nut om een vaardig zwaardmeester te worden als je daarmee al je menselijke waardigheid verliest? Het beste is zegevieren zonder strijd".De Aziatische krijgskunsten zijn nauw verweven met de godsdiensten en filosofische opvattingen van het Oosten. Zowel de theorie als de technieken van vele gevechts kunsten zijn ontwikkeld in harmonie met de zedenleer van de meesters. Ju Jitsu, wat is dat?Ju Jitsu is een combinatie van het Judo, KaraTeDo, AiKiDo, technieken (of was het de oorsprong?). In dit systeem ligt de nadruk op de verdediging, maar indien nodig ook op de definitieve uitschakeling van een agressor.Het geheel is gebaseerd op de verstoring van het denkvermogen en de reactie van de persoon die de agressie uitvoert. De Engelsen noemen dit: disturbing of the action.M.a.w.: door een juiste opvang van de ingezette aanval wordt de tegenstander zodanig uit zijn evenwicht gebracht dat hij/zij niet voldoende in staat is de daaropvolgende gevechtshandeling te controleren of er op te reageren. Tenslotte wordt de aanvaller buiten gevecht gesteld door hem op verschillende vitale punten van het lichaam te treffen of hem desnoods volledig uit te schakelen d.m.v. het breken van een of meer lichaamsdelen.Met dit systeem kunt u alle richtingen uit. Dat wil zeggen: op tijd reageren en u daardoor gemakkelijk bevrijden. Of indien u te laat reageert, een bepaalde techniek toepassen waardoor u zich dan net zo gemakkelijk kunt bevrijden als wanneer u op tijd bent.Primair gaat dit systeem ervan uit dat u zich niet laat vastpakken, slaan, omstrengelen, wurgen enz..Dit kunt u voorkomen door verschillende technieken goed te leren uitvoeren, zoals: Atemi Waza, Nage Waza, Gatame Waza, enz. om ze tot de volgende mogelijkheid te combineren en te beheersen: verstoor het denkvermogen van de aanvaller op het moment dat deze met een aanval binnen bereik is, de eindfase is altijd een Ate- of Gatame Waza.• Ju Jitsu is een klassiek militair trainings systeem (martiale kunst) opgezet en ontwikkeld door de militaire leiders (Samurai) van Japan, gemoderniseerd en verbeterd naar de moderne tijd. • Ju Jitsu is geen simpele “zelfverdediging met slagen, trappen, stoten, worpen en klemmen”, maar ook aanvalstechnieken voor meer gevechtseffectiviteit.• Ju Jitsu de traditionele graduaties van ShoDen, ChuDen, OkuDen en KaiDen in combinatie met het moderne MuDansha en YuDanSha banden (Obi) systeem!• Ju Jitsu kun je beoefenen als zowel sport, effectief zelfverdedigingssysteem, als gymnastiek, gezondheidssysteem, zonder de waarden te verliezen van de traditionele Nihon Bu Jitsu (Japanse krijgskunsten)Het Ju Jitsu is geboren uit de worsteling om antwoord te vinden op levensbelangrijke zaken als:-Wat doe ik wanneer ik geconfronteerd wordt met iemand die fysiek sterker is dan ik?-Hoe kan ik de ander overmeesteren zonder een wapen of wat dan ook te gebruiken?-Wat is de meest effectieve manier om de tegenstander te onderwerpen zonder dat ik terugval op het gebruik van psychologische trucs of roekeloos geweld?NAKONI JIU JITSUNa de komst van Y. Tani (1899) in Londen, bereikten JuDo & Ju Jitsu het Europese continent.Yukio Tani: een Japanse leermeester die in England woonde, slechts 1,54m. lang en 50kg zwaar, werd uitge-daagd door de toenmalige wereldkampioen zwaargewicht bokser Carnera. Carnera was een reus van 2 m..Men zou in slow motion moeten bekijken om te zien wat er eigenlijk met Carnera is gebeurd.Had Carnera, die een vuist had zo groot als de borst van Yukio Tani, deze geraakt, dan waren de problemenvoor Yukio Tani onoverkomelijk geworden. Maar als met de snelheid van het licht zag men Yukio Tani om zijnas draaien. Carnera vloog door de lucht en smakte met een kreet van pijn op zijn schouder.De verklaring van Tani voor dit feit bevatte maar 2 woorden: “no balans”.Yukio Tani stierf in 1951. In England wordt nog ieder jaar gestreden om de Yukio Tani-trofee die ter nagedachtenis aan deze grootmeester in ingevoerd door Morioka Sensei. Omstreeks 1910 gaf P.M.C. Toepoel (hier links op foto) als eerste in 's-Gravenhage les in Jiu-Jitsu, gevolgd door Mark en Van der Sluis, W. Kasulakoff, M. van Nieuwenhuizen en Tops. In Amsterdam kwam in 1936 Gé Koning Sr in aanraking met Ju Jitsu, de heer K.T. Yo was de eerste leraar die in Amsterdam lessen gaf in de zogenaamde “Vechtkunscht de Japaneeschen”. De heer Yo was echter snel weer verdwenen en zijn lessen werden overgenomen door de Heer Boretius. In 1938 opende J. v.d. Bruggen in Rotterdam de eerste Jiu- Jitsu- en JuDoschool.Voor de Tweede Wereldoorlog was het Ju Jitsu in West-Europa een soort "esoterische mengeling van geheime kunst en gymnastiek" en beperkte zich in Nederland tot privé-clubjes en kleine sportscholen. Men sprak hier over super-jiu-jitsu, diepte-jiu-jitsu en hogeschool-jiu-jitsu en betwijfelde (vaak terecht) de kwaliteiten van elkaars methoden, zonder echter tot een test-ontmoeting op de mat te komen.Vlak voor de 2de wereldoorlog waren het Maurice van Nieuwenhuizen en Johan van der Bruggen diehet Ju Jitsu gingen promoten in Nederland. Met name Maurice van Nieuwenhuizen heeft door zijnpublicaties een grote invloed gehad, hij overleed in 1998.Op 29 januari 1939 was op initiatief van M. van Nieuwenhuizen de "Nederlandsche Jiu-Jitsu Bond" op-gericht, waarin zich reeds kort na de bevrijding de eerste organisatorische moeilijkheden voordeden ten gevolge van persoonlijke sympathieën en antipathieën.In diezelfde tijd is het Nakoni systeem als leerplan opgesteld. Het woord Nakoni is geen Japans woordmaar staat voor de beginletter van de namen van de vier samenstellers, Jaap Nauwelaerts, Ge Koningen Bob van Nieuwenhuizen. De rol van Johan van der Bruggen kan hierin wel eens groter zijn geweestals altijd is gedacht. Van Bruggen leerde het JuJitsu in Indonesië van een Japanner genaamd Nakada. Van der Bruggen keerde in 1938 terug uit Indonesië en stichtte in Rotterdam een sportschool, waarin hij deze stijl onderwees. Bij de bombar- dementen op Rotterdam ging zijn school verloren en hij begon les te geven in de school van van Nieuwenhuizen. Van der Bruggen is niet mee gegaan met het Nakoni Jiu-Jitsu wat het leerplan vormde van de eerste Oosterse vechtsportbond in Nederland, de Nederlandse Jiu Jitsu Bond (NJJB). Hij ging door met zijn eigen stijl, het Shin-Nakada. Hoewel Johan van der Bruggen niet meer leeft, wordt zijn stijl nog steeds trouw voortge- zet door een kleine groep leerlingen. De inhoud en het karakter komen veel overeen met het Nakoni-syteem. Enkele leerlingen van van der Bruggen zijn Founder Members van de United Nations of Ju Jitsu.Het door de heren Nauwelaerts, Koning en van Nieuwenhuizen ontwikkelde leerplan heeft decennia lang de toon gezet voor het Nederlandse JuJitsu. Het bestond uit een zestal graden welke men kon halen door het doen van examens, de hoogste te behalen graad was de zesde graad. De kern van het leerplan bestond uit een vast aantal aanvalshandelingen welke voor elke graad min of meer op dezelfde wijze terugkwamen maar waartegen elke keer weer andere verdedigingen getoond moesten worden. Naarmate de graad hoger werd, werden de verdedigingen complexer. De graden werden gesymboliseerd door een paarse kersenbloesem (Sakura) met een hart waarvan de kleur de graad aangaf. De zwarte kersenbloem was de hoogste graad. Het kersenbloesem kon als uiterlijk teken van het niveau van de beoefenaar op het pak worden genaaid.Door de opkomst van het Judo en andere vechtsporten verloor het Nakoni Jiu-Jitsu aan betekenis.Het werd in feite alleen nog onderwezen door een aantal oudere Judo en JuJitsu leraren. Eind70-er jaren werd besloten het JuJitsu een eigentijdse vorm te geven en het gradensysteem af teschaffen en te vervangen door een systeem wat, in overeenstemming met de moderne Budo-vormen, bestond uit banden van verschillende kleuren, verdeeld in Kyu (klasse) en Dan (graden).Met het vervangen van het gradensysteem was men er echter nog niet.De tijden waren verandert, de normen en waarden verschoven (dat doen ze nog steeds).De ontwikkeling van het Nakoni-Jiu-Jitsu naar het Shin Ju Jitsu geleidelijk plaatsgevonden. Het huidig systeem bevat dan ook nog steeds verschillende elementen van dit oude systeem. Maar is verder uitgebreid met meer dynamiek, de technische onderdelen met stok en mes zijn verder ont-wikkeld, maar ook de technieken op de grond en de verdedigingen tegen stoten en trappen heb-ben door de inzichten van de moderne ringsporten een gigantische ontwikkeling meegemaakt. Het programma uit de jaren '40 van de vorige eeuw is aangepast aan de huidige tijd en mogelijk-heden waardoor het geschikt gemaakt is voor de huidige maatschappij, zowel voor burgers als voor de moderne militair, maar ook politie of verpleegkundige moeten ermee kunnen werken en het op proportionele manier kunnen hanteren.

Foto rechtsboven Johan van Bruggen samen met Maurice van Nieuwenhuizen.Foto schuin links boven Johan van Bruggen geeft een demonstratie.Tekeningen links en rechts uit de stripboekjes Dick Bos waarvoor Maurice van Nieuwenhuizen model stondFoto rechts, 1935 een nog jonge Maurice van Nieuwenhuizen.

Volgende pagina

1 94 2 101 13 62 3 14 118 50 6 5 90 15 12 120 10 10 95 102 91 91 http://www.youtube.com/user/KaradaKokoroDo http://sake-sportclub.hyves.nl/ 84 59 91 http://www.facebook.com/profile.php?id=1354981874&ref=mf#!/group.php?gid=110242638999363&ref=ts 91 91 13 14 15

Deze website is met MAGIX Website Maker gemaakt.
Om alle inhoud te kunnen zien hebt u de actuele versie van Adobe Flash Player nodig.
Meer informatie vindt u bij magix.info - de Multimedia Kenniscommunity van MAGIX,
de marktleider in muzieksoftware, videosoftware en fotosoftware.